REVIEW BUKU AJAR METODE PENELITIAN KUALITATIF
Penulis:
Dr. Edy Siswanto, S.Pd., M.Pd.
Dr. Amelia Hayati, SSi., MT., MSi.
Dr. Husna Farhana, SE., M.Pd.
Dra. Susi Andriani, M.Si.
Aries Yulianto, S.Psi., M.Si.
Dr. Yuana Tri Utomo, SEI., MSI.
Dr. Trisnowati Rahayu, M.A.P
Maria Fransiska Darlen, S.P., M.Si.
Musta’ana, S.Sos., M.Si.
Istianti, S.Si., M.A., Ph.D.
Nur Fitriana Sam, S.Pd., M.Pd.
Adrianus Trigunadi S., S.Pd., M.Si., CTEFLA
Sipriana Wau, S.ST., M.K.M.
Penerbit: Penerbit Eureka Media Aksara
Tahun Terbit: 2023
Jumlah Halaman: 215 halaman
Jumlah Bab: 13 bab
BAB 1
Pengantar Metode Penelitian Kualitatif
Bab ini menjelaskan dasar-dasar penelitian kualitatif.
Pengertian: Penelitian untuk memahami fenomena sosial secara mendalam dan holistik
Tujuan:
Menggali makna suatu fenomena
Memahami perspektif subjek
Konsep dasar:
Realitas bersifat subjektif
Peneliti sebagai instrumen utama
Ciri-ciri:
Data berupa narasi/deskripsi
Bersifat fleksibel dan berkembang
Fokus pada proses, bukan hasil
Kesimpulan: Penelitian kualitatif menekankan pemahaman mendalam, bukan angka
BAB 2
Konsep dan Karakteristik Penelitian Kualitatif
Definisi: Penelitian untuk memahami fenomena dalam konteks alami
Konsep utama:
Natural setting
Karakteristik:
Induktif
Deskriptif
Interaktif peneliti terlibat langsung
Pendekatan analisis:
Interpretatif
Kontekstual
Kelebihan:
Mendalam dan detail
Keterbatasan:
Subjektif
Tidak mudah digeneralisasi
BAB 3
Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
Pendekatan:
Kualitatif: eksploratif
Kuantitatif: pengujian hipotesis
Tujuan:
Kualitatif: memahami makna
Kuantitatif: mengukur hubungan
Pengumpulan data:
Kualitatif: wawancara, observasi
Kuantitatif: kuesioner, eksperimen
Analisis data:
Kualitatif: naratif
Kuantitatif: statistik
Generalisasi:
Kualitatif: terbatas
Kuantitatif: luas
BAB 4
Paradigma dan Tahapan Penelitian Kualitatif
Paradigma:
Cara pandang terhadap realitas
Contoh: konstruktivisme, interpretatif
Jenis paradigma:
Positivistik jarang di kualitatif
Interpretatif
Tahapan penelitian:
Identifikasi masalah
Penentuan fokus
Pengumpulan data
Analisis data
Penarikan kesimpulan
Sampling:
Purposive sampling
Snowball sampling
BAB 5
Tipe Metode Penelitian Kualitatif
Studi Kasus: fokus pada satu objek
Fenomenologi: pengalaman individu
Etnografi: budaya/kelompok sosial
Grounded Theory: membangun teori dari data
Naratif: cerita kehidupan individu
Pemilihan metode tergantung tujuan penelitian
BAB 6
Perumusan, Operasionalisasi, dan Konseptualisasi Masalah
Latar belakang:
Menjelaskan alasan penelitian
Rumusan masalah:
Harus jelas, fokus, dan spesifik
Konseptualisasi:
Menentukan konsep utama penelitian
Operasionalisasi:
Mengubah konsep menjadi indikator yang bisa diamati
Bab ini penting untuk arah penelitian
BAB 7
Metode Pengumpulan Data melalui Wawancara
Pengertian: teknik memperoleh data melalui tanya jawab
Jenis wawancara:
Terstruktur
Semi-terstruktur
Tidak terstruktur
Tujuan:
Mendapatkan informasi mendalam
Strategi efektif:
Gunakan pertanyaan terbuka
Bangun hubungan baik dengan responden
Proses:
Rekam
transkrip
analisis
BAB 8
Metode Pengumpulan Data melalui Observasi
Pengertian: pengamatan langsung di lapangan
Jenis:
Partisipatif
Non-partisipatif
Teknik:
Catatan lapangan
Checklist observasi
Kelebihan:
Data nyata
Kekurangan:
Bias peneliti
BAB 9
Metode Pengumpulan Data melalui Studi Dokumen
Pengertian: menggunakan dokumen sebagai data
Jenis dokumen:
Arsip
Foto
Laporan
Manfaat:
Data tambahan dan historis
Analisis:
Uji kredibilitas
Uji keaslian
BAB 10: Perekaman dan Pengolahan Data Kualitatif
Perekaman data:
Audio
Video
Catatan
Pengolahan data:
Transkripsi
Koding
Kategorisasi
Bertujuan merapikan data sebelum analisis
BAB 11
Metode Analisis Data Kualitatif
Pengertian: proses mengolah data menjadi makna
Tahapan:
Reduksi data
Penyajian data
BAB 12: Program Komputer Analisis Data Kualitatif NVivo
NVivo: software analisis data kualitatif
Fungsi:
Koding data
Mengelompokkan tema
Analisis hubungan data
Fitur:
Query
Visualisasi
Mempermudah analisis data besar
BAB 13
Studi Kasus
Pengertian: penelitian mendalam pada satu kasus
Jenis:
Studi kasus tunggal
Studi kasus ganda
Tujuan:
Memahami fenomena spesifik
Karakteristik:
Detail
Kontekstual
Kelebihan:
Mendalam
Kekurangan:
Tidak bisa digeneralisasi luas
https://repository.penerbiteureka.com/media/publications/571393-buku-ajar-metode-penelitian-kualitatif-2a779820.pdf
